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复读有哪些要求？，提高心理素质，复读生虽然有了一次高考的经验，但也存在再一次参加高考的心理压力，全身心投入新的学习生活是非常重要的，高考成绩不理想是多种原因的综合反映，明确考纲，把握高考方向，注意高考信息，打破陈旧复习套路，加强复习针对性，不要盲目地相信招生老师的对机构的介绍，可以查看机构往年的考试提分情况，看机构管理方式，师资团队的能力等。

要看分差决定是否要复读，二、临场发挥失利的考生，有的学生平时成绩还过得去，但因为考场没发挥好或犯了一些低级错误导致高考失利，不甘心读高职专科或者家庭状况不允许选择本科三批的院校，可考虑复读，西安高考复读学校指出，长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气，要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。

教材主编透露：，现在阅读的要求远远高出了语文教学平时教的那个水平”，也就是说，只看教材，别说高考语文，就连中考语文都将应付不来，别再说什么应付考试没时间阅读!孩子不阅读,根本应付不了考试!，对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言，此次教改已经不是噩梦而是审判，教改后考察大量语文的超纲内容、考察全科素质成为标配，临时抱佛脚没有指望。

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高考复读的路越来越窄，为何还有这么多人前赴后继？，教育评价改革有助于高考复读降温，一是党和政府要树立科学的评价导向，考生是否选择复读，这属于考生的考试自由，二是家庭和学生要有理性的选择，否则，没有办学特色的普通地方本专科院校，就很难受就业市场的欢迎，也就不可避免会造成许多学生即便考取这类院校，也要退学重新选择复读。

通览高考物理试题可以看出，绝大部分试题都能从教材中找到原型或相关内容，语文学习重在积累，常常练习，因此高三补习班的老师建议同学们语文基础差的同学，可以多多积累背诵好词好句，同时选择一家高考补习学校进行系统的复习更会事半功倍，学校是一家专注高三生和艺考生文化课冲刺集训的全日制学校，在这里，高三补习班的老师教你如何学好语文，轻松高效备战高考！。

三是现实的利益驱动，家长不断加大教育投入，背后主要是功利思想的驱动，许多学生通过上大学获得体面的工作，实现个人的发展，大学文凭成了获取更多利益，进入职业发展的一块“敲门砖”，近期，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，提出要建立科学的教育观、成才观和选人用人观，对五大主体提出了明确要求。

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